Concerto Didático nas Escolas

Projeto leva concertos didáticos às escolas

A partir do dia 19 de março, alunos da rede municipal de ensino de Rio Branco terão uma programação diferente: um concerto didático. É o lançamento do projeto “Quinteto de Clarinetes nas Escolas de Rio Branco”, financiado pela Prefeitura de Rio Branco, a partir da Lei Municipal de Incentivo à Cultura, patrocinado pela da Cooperativa de Trabalhadores Autônomos em Serviços Gerais (COOPSERGE) e apoiado pela Secretaria Municipal de Rio Branco (SEME), através do Centro de Multimeios.

Este projeto garantirá apresentações do Grupo Musical Quinteto de Clarinetes No Segredo para 5 escolas municipais, com um repertório exclusivo de músicas populares e clássicas, que levarão os alunos a apreciar as belezas da música instrumental.
“Para nós, do Quinteto de Clarinetes, é uma grande alegria poder realizar uma temporada em escolas, atendendo a crianças que possivelmente não teriam acesso ao nosso trabalho”, comenta José Everaldo, um dos componentes do grupo.

As apresentações, que serão feitas de forma didática, terão duração média de 30 minutos, incluindo músicas de compositores como Pixinguinha, Luiz Gonzaga, Edson Rodrigues e Villa Lobos. “Também pretendemos tocar o hino acreano e algumas músicas de compositores locais”, destaca Wendel Gomes, também integrante do Quinteto.
O projeto atenderá as escolas Anice Dib Jatene, Álvaro Rocha, Ione Portela, Ismael Gomes e Mariana da Silva Oliveira. “É uma pena não podermos atender a todas as escolas de Rio Branco, o que seria uma grande conquista para o grupo”, comenta José Everaldo.

Matéria publicada em Sex, 16 de Março de 2012 09:02, nos sites:

http://www.pmrb.ac.gov.br/v4/index.php?option=com_content&view=article&id=3766:projeto-leva-concertos-didaticos-as-escolas&catid=1:noticias&Itemid=68

http://www.riobranco.ac.gov.br/v4/index.php?option=com_content&view=article&id=3766:projeto-leva-concertos-didaticos-as-escolas&catid=1:noticias&Itemid=68

A Criança e Seus Direitos

Amigos do Multimeios da SEME!

Segue um convite para que vocês divulguem aos amigos e venham participar conosco!

Tenho certeza que será um rico momento de aprendizagem para educadores, artistas, gestores, curiosos e etc...!

Forte abraços!

Equipe do Centro de Multimeios da SEME

Oficina de Rede Social e Internet Segura 

Das 15h às 17h

Ministrante: Rebeca Pereira (SGA) 

(Oficina direcionada aos servidores do Multimeios da SEME. Em breve, oficina como esta será direcionada à comunidade).

Projeto Mala de Leitura nas Escolas Rurais

Teve início nesta segunda-feira, o Projeto Mala de Leitura nas Escolas da Zona Rural. A primeira escola foi a Sol Nascente, localizada no Pólo do Calafate. Vale lembrar que o projeto empresta títulos da literatura infantil para os alunos e kit tecnológico com DVDs pedagógicos para os professores, este último, fruto da parceria com o Núcleo de Tecnologia Educacional - NTE da Secretaria Estadual de Educação.

A Mala fica na escola por aproximadamente dois meses. Após este período, a equipe retorna a escola com outra atividade lúdica e troca o acervo por novos livros e novos DVDs.

A equipe do Centro de Multimeios da SEME chega na escola, convida os alunos para fazer um aquecimento, faz uma série de brinquedos cantados com os alunos, conta história e depois apresenta a Mala de Leitura e o seu acervo.

Esta iniciativa pretende resgatar e manter viva a tradição oral das narrativas e das canções que fazem parte da história de nosso povo, de nossa gente.

Entendendo a leitura como prática social, e que portanto, pode ser ensinada, neste ano, a Mala de Leitura também leva acervo para o professor com temas de interesse adulto e um guia com sugestões de situações didáticas de como trabalhar leitura na sala de aula. Aguardamos bons resultados desta novidade! Para saber mais sobre leitura como prática social e o professor, visite: http://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/alfabetizacao-inicial/pequenos-leitores-431328.shtml

Centro de Multimeios da SEME homenageia Hélio Melo no projeto “Brinquedoteca”

Nos campos e queimadas não se vê o canto dos passarinhos. Tudo perde a sua graça. A mata, que é vida dos pássaros e dos homens, aos poucos vem transformando a floresta em um sertão isolado. Os pássaros também sentem o desmatamento.Uns choram seus ninhos desbaratados e outros seus filhotes, esmagados pelas árvores tombadas pelo homem, que se diz inteligente. A floresta é o véu da terra que sustenta o oxigênio, além disso, existe um verde vivo e outras cores que ninguém consegue definir. Enfim, para pintar uma mata do jeito que ela é, sem o sumo das plantas, é impossível.(Hélio Melo, in: A experiência do Caçador e Os Mistérios da Caça)

Pintor, escritor, compositor, músico... Mais do que isso, um dos principais representantes das raízes e das identidades culturais tradicionais de Rio Branco e do Acre: assim pode ser definido Hélio Melo, um artista completo, que através de sua obra revelou aspectos peculiares de nossa cultura, lendas, histórias e do dia-a-dia do homem da floresta.

Com o objetivo de valorizar, preservar e principalmente trazer o trabalho de Hélio Melo para o conhecimento dos alunos matriculados na rede municipal de ensino, é que o Centro de Multimeios da Secretaria Municipal de Educação de Rio Branco (SEME) optou por abordá-lo como tema principal do projeto “Brinquedoteca”. Os professores responsáveis pelo atendimento das crianças passaram por uma capacitação ministrada pela equipe da Fundação Garibaldi Brasil, sob a coordenação da professora Eurilinda Figueiredo, pelo historiador Marcos Vinícius das Neves, pela funcionária pública Maria Gorete Barros e pelos artistas plásticos Dalmir Ferreira e Danilo D`Sacre.

Assim, os 6.000 alunos atendidos anualmente terão a oportunidade de viajar pelo rico universo da cultura amazônica através da obra de Hélio e das diferentes atividades oferecidas: leitura de painéis, contação de histórias, incentivo à leitura, ateliê de artes plásticas e informática.

Este projeto integra o calendário de ações que o Centro de Multimeios da SEME irá desenvolver no ano de 2012, paralelamente a atividades de caráter itinerante, como a “Mala de Leitura” e a “Ciranda de Leitura”.

Vale ressaltar que o Centro de Multimeios, localizado na sede Biblioteca Pública Municipal de Rio Branco, também oferece, além de seu riquíssimo acervo, um Telecentro Comunitário, resultado de parceria estabelecida entre a SEME e a Fundação Biblioteca Nacional. Ambos os espaços estão abertos diariamente, de 8h às 18h, para atendimento gratuito ao público em geral.

A Arte do Encontro

Quando chegamos no Parque de Exposições eram apenas "as crianças", mas com o passar dos dias foram ganhando nomes: Júnior, Alexandre, Davi, Gilmar, Pedro, Larissa, José Carlos... Além de nomes, foram mostrando traços importantes de suas personalidades, características que nos aproximaram de uma forma tão intensa que, quando voltávamos para o Multimeios, compartilhávamos dentro da Van os sentimentos de esperança, infelicidade, compaixão e alegria que nos fizeram sentir.

No primeiro dia, a timidez dificultou o envolvimento com as atividades, mas já no segundo dia , ao chegarmos na tenda do Multimeios, um grupo de crianças esperava ansioso por nossa chegada. E assim se repetiu por todos os dias que fomos para o Parque. No final de cada visita, a pergunta era sempre a mesma: "Vocês vão voltar?"

Agora eles estão retornando para suas casas, e nós para nossas atividades diárias.

Fica a reflexão: Será que nos veremos de novo?

Já dizia um grande autor que "a vida é a arte do encontro". Esperamos encontrá-los em breve. Não nessa situação. Quem sabe na escola, na rua, no teatro... Quem sabe como artistas nos palcos de Rio Branco...

A Equipe do Centro de Multimeios da SEME deseja sucesso a todos e que os momentos que passamos juntos tenham influenciado de forma positiva suas vidas.

Apreciem os talentos das crianças:

Multimeios da SEME no Parque de Exposição

Equipe do Centro de Multimeios da SEME trabalha diariamente no Parque de Exposição, levando várias atividades culturais e educativas para as crianças.

A tenda verde, localizada no estacionamento, é o ponto de encontro da garotada.

Toda manhã a alegria é garantida com pintura livre, leitura, contação de histórias e muita música (cantigas de roda e brinquedos cantados).

Na parada de sucesso esta a música "Pipoca".

Logo que o Multimeios da SEME chega, a pergunta se repete: "Vai ter a música da Pipoca hoje?"

Claro que sim!!!

Pipoca

Uma pipoca puxa assunto na panela

Outra pipoca vem correndo responder

Então começa um tremendo falatório

Que ninguém mais consegue se entender

É um tal de plóc, plo, plóc, plóc, plóc...

(Vou ficar devendo o nome do compositor!)

As crianças também expressam seus talentos ao microfone, cantando e realizando campeonato de "o que é, o que é?".

Essa veio da turma:

“O que o martelo disse para o prego?”

Resposta: “Ai se eu te prego, ai, ai, se eu te prego”.

No horário da tarde, a diversão fica por conta da recreação e do cinema!

Algumas imagens:

Formação Continuada nos dias 02 e 03 de fevereiro

O Centro de Multimeios começou o ano com mais uma Formação Continuada. Em parceria com a Fundação Garibaldi Brasil, as equipes tiveram a oportunidade de conhecer mais a respeito da cultura acreana e principalmente, a vida e a obra do artista Hélio Melo, tema que será trabalhado com os alunos da Educação Infantil que visitarão o Centro em 2012.
Contribuiram com este processo de formação os professores Eurilinda, Dalmir Ferreira, Ana Maria Gorete, Marcos Vinícius e Danilo S'Acre.
Estima-se que mais de 5.000 crianças terão contato com aspectos regionais como seringal, floresta, animais, histórias e costumes acreanos. Um dos principais objetivos deste projeto é o fortalecimento de nossa identidade cultural.
Os alunos da rede pública de ensino conhecerão mais sobre Hélio Melo, seringueiro, escritor, catraeiro, vigia, músico, compositor, pintor, barbeiro... cidadão acreano!

Segestões de Leitura:

http://cenasecoisasdavida.blogspot.com/2008/07/pedaos-de-conversa-com-meu-amigo-hlio.html

http://almaacreana.blogspot.com/2009/10/helio-melo-arte-imita-vida.html

http://entretenimento.uol.com.br/27bienal/artistas/helio_melo.jhtm

Quinteto de Clarinetes realiza apresentação no Teatro Plácido de Castro

O Grupo Quinteto de Clarinetes “No Segredo” irá realizar amanhã, dia 31/01, às 8 horas a primeira apresentação do projeto “Quinteto de Clarinetes nas Escolas de Rio Branco”, financiado pela Lei Municipal de Incentivo à Cultura e patrocinado pela Cooperativa dos Trabalhadores Autônomos em Serviços Gerais (COOPSERGE).

O projeto, que conta com a parceria da Secretaria Municipal de Educação de Rio Branco (SEME), através do Centro de Multimeios, irá realizar apresentações didáticas em 10 escolas municipais, incluindo músicas, de compositores como Pixinguinha, Luiz Gonzaga, Edson Rodrigues e Villa Lobos, além de compositores acreanos.

A apresentação fará parte do evento de abertura do ano letivo 2012 das escolas municipais, onde também acontecerá a palestra “A condição humana e a convivência pacífica”, a ser ministrada pelo Professor João Roberto de Araújo, mestre em Psicologia Social pelo Instituto Educacional da Universidade da Califórnia Santa Bárbara – EUA.

Vale apreciar!!!

Última apresentação do ano!

Coral Infantil Boca Pequena realiza apresentação no Teatro Hélio Melo

Chegou a hora de mais uma apresentação do “Coral Infantil Boca Pequena”!!! Será a quinta apresentação realizada em 2011, e acontecerá dia 17/11/2011, às 16 horas, no Teatro Hélio Melo. A expectativa é grande, principalmente entre as 46 crianças que participam da 6ª edição desse projeto, iniciado em 2004, por iniciativa de músicos acreanos e da Secretaria Municipal de Educação de Rio Branco, através do Centro de Multimeios.

O objetivo de seus idealizadores era trabalhar a iniciação musical com alunos da rede municipal de ensino de Rio Branco, utilizando a música como instrumento para o fortalecimento do ensino e de valores essenciais para a formação do ser humano. Durante sua trajetória, o Coral já realizou 40 apresentações, com cerca de 9.800 espectadores, de diferentes camadas sociais e faixas etárias. O repertório prioriza músicas de compositores brasileiros, em especial os acreanos que cantam o meio ambiente, a paz e a infância.

Devido à qualidade e a importância de seu trabalho, conquistou a parceria e o apoio de instituições públicas e privadas. A Prefeitura de Rio Branco, através do Centro de Multimeios da Secretaria Municipal de Educação (SEME), da Fundação Garibaldi Brasil e da Lei Municipal de Incentivo, e o Governo do Estado do Acre, através da Rádio Aldeia FM, vem apoiando o “Boca Pequena” desde sua criação. Para o ano de 2011, as atividades do Coral, incluindo ensaios e apresentações, estão contando com o financiamento do Banco da Amazônia, por meio do seu Edital de Patrocínio Cultural 2011. E assim, o “Coral Infantil Boca Pequena” vem mantendo se mantendo vivo, abrilhantando eventos e encantando platéias, e assim orgulhando muito todos aqueles que acreditam e que investem no seu trabalho!

http://www.pmrb.ac.gov.br/v4/index.php?option=com_content&view=article&id=3267:coral-infantil-boca-pequena-realiza-apresentacao-no-teatro-helio-melo&catid=1:noticias&Itemid=68

Teatro é Mais Educação

O Grupo do Palhaço Tenorino - GPT com muita ousadia e amor ao teatro, leva os alunos do Programa Mais Educação para assistir ao espetáculo "Os Saltimbancos" de Luís Enriquez Bacalov e Sérgio Bardotti, com adaptação de Chico Buarque de Holanda.

O Projeto "Teatro é Mais Educação" foi aprovado pela Lei Municipal de Incentivo à Cultura de 2011 e tem o patrocínio da Uninorte e Banco HSBC. Ao todo foram 13 escolas contempladas. As apresentação estão sendo realizadas nos turnos da manhã e da tarde na Usina de Arte João Donato, além de apreciar o teatro, os alunos também podem conhecer o espaço da Usina e fazer um passeio pela cidade.

Veja a Programação:

26/10 Escolas: Benfica, Chico Mendes, Irmã Maria Gabriela e Aracy Cerqueira

27/10 Escolas: São Francisco de Assis, Álvaro Rocha, Francisco Oiticica e Eufrosina

31/10 Escolas Maria Lúcia Marim, Monteiro Lobato e Balões Encantados

01/11 Escolas: Angelina Gonçalves e Mariana da Silva

Como não poderia deixar de ser, o Centro de Multimeios da Secretaria Municipal de Educação de Rio Branco é parceiro nesta empreitada.

Artes Visuais na Escola Maria Lúcia Marim

Nesta última semana a escola Maria Lúcia Marim recebeu a Exposição de Artes Plásticas, ouviu histórias e viajou através das imagens pintadas em cada tela.

A equipe da Ciranda de Leitura surpreendeu-se quando, em uma sala de aula, ao apresentar o currículo do artista Natalino, uma aluna saltou da cadeira e disse:

"Ele é meu primo... eu conheço este artista!"

Também foi emocionante ver os professores e alunos concentrados diante das obras e ouvir comentários como o de Jafter, que disse:"um dia eu vou ser pintor e vou pintar tudo isso que está acontecendo aqui agora. Vou pintar todos vocês" e, ainda "não sabia que existiam atividades como estas nas escolas. Parabéns pelo trabalho. Nossos alunos tem muito a ganhar, pois podem apreciar obras de artistas acreanos, o que é bem diferente de ver as obras através da ajuda de um projetor multimídia ". (Professora Débora)

Coral Infantil Municipal Boca Pequena se Apresenta no Seminário do Mais Educação

O Boca Pequena fez uma belíssima apresentação nesta sexta-feira, 29, no Seminário Mais Educação ocorrido no auditório da Secretaria Estadual de Educação-SEE.

O Seminário teve como objetivo discutir e avaliar os avanços e desafios do Programa Mais Educação, com a coordenação por parte da SEE e a participação da Secretaria Municipal de Educação - SEME e das secretarias de educação dos demais municípios do Estado que prestigiaram o evento formando caravanas.

De iniciativa do Governo Federal, o Programa Mais Educação pretende aumentar a oferta educativa nas escolas públicas por meio de atividades optativas agrupadas em temas como meio ambiente, esporte, lazer, direitos humanos, cultura geral, artes, cultura digital, prevenção e promoção da saúde, educação científica e econômica.

Importa destacar que o Coral Boca Pequena, desde 2004, tem em sua formação alunos da Escola Pública Maria Lúcia Marim, unidade participante do Programa Mais Educação na capital.

Gerenciado pelo Centro de Multimeios da Secretaria Municipal de Rio Branco, o Coral Boca Pequena tem como objetivo desenvolver atividades de incentivo a leitura e apreciação artística e utiliza, neste particular, a leitura e a música como meios para o desenvolvimento cultural dos alunos.

“Acreditamos que a educação musical, mais do que o aprendizado de técnicas, deverá ser experiência criadora e vivencial de novas linguagens, refletindo ao mesmo tempo o mundo interno e o externo do indivíduo, interligando-o” (Conde)

O Coral já contou com vários financiadores e parceiros durante sua trajetória, sempre sob a coordenação do Centro de Multimeios da SEME. Neste ano, conta com o financiamento do Banco da Amazônia. O músico Rosimar Brilhante é o proponente e a regência é de Roseane Santos.

O Boca Pequena recebe acompanhamento dos músicos Alexandre Santos, servidor do Multimeios, além de Daniel e Adriano, estagiários do Curso de Música da Universidade Federal do Acre. Tal conjunto, somado ao talento de Marília Bomfim, atriz e arte-educadora, oferece mais qualidade artística aos espetáculos que o Coral apresenta.

O Boca Pequena é composto atualmente por 45 alunos do 5º Ano do Ensino Fundamental da Escola Maria Lúcia Marin e é um projeto piloto, semente promissora para as demais escolas públicas que pretendem incluir em seus currículos atividades semelhantes. Os alunos participam das aulas duas vezes por semana e o processo de aprendizado acontece de forma dinâmica. As aulas são práticas e teóricas compreendendo conteúdos como ritmo, canto-coral, afinação, impostação da voz, postura corporal e exercícios de respiração. O repertório é selecionado levando em consideração o vasto acervo de músicas populares brasileiras, músicas que retratam a cultura acreana e temas presentes no dia a dia das crianças. Após ensaios, o Coral realiza apresentações nos principais espaços culturais de Rio Branco.

PARABÉNS AOS ALUNOS DO CORAL BOCA PEQUENA!

Mais Informações sobre o evento: Educação:http://www.see.ac.gov.br/portal/index.php/component/content/article/1-noticias/372-programa-mais-educacao-e-tema-de-seminario-educacional/p>

Projeto Artes Visuais na Escola 2011

Projeto “Artes Visuais na Escola” é mais uma iniciativa da Secretaria Municipal de Educação - SEME e tem como objetivo garantir aos estudantes e professores das Escolas de Ensino Fundamental de Rio Branco que desenvolvem o Programa Mais Educação do MEC, acesso à produção acreana no campo das Artes Visuais, através da realização de exposições de telas de artistas locais e Oficina de Pintura nas escolas. Por se tratar de projeto piloto, o público-alvo é restrito, mas através das ações desenvolvidas por este projeto, o Secretário Municipal de Educação, Márcio Batista pretende contribuir para que cada vez mais a arte faça parte do dia-a-dia dos alunos e que no futuro, seja realidade nas demais escolas municipais de Rio Branco. Para desenvolver o projeto, a SEME conta com a parceria da AAPA - Associação de Artistas Plásticos do Acre, Fundação Municipal de Cultura Garibaldi Brasil e o Centro de Multimeios.

Acompanhe as Etapas do Projeto e aprecie as fotografias tiradas na Escola Chico Mendes:

Primeira Etapa:

Elaboração do Projeto Artes Visuais: Apresentação, Objetivos, Público-Alvo, Parcerias, Metodologia, Recursos, Operacionalização...

Segunda Etapa:

Capacitação dos professores do Centro de Multimeios que atuarão como monitores nas exposições. A capacitação foi mediada pelo Professor e Artista Plástico Marcos Lenísio e contamos ainda com a ilustre presença de artistas da Associação de Artistas Plásticos do Acre -AAPA. Durante a capacitação foi abordados os seguintes conteúdos: histórico das obras a serem expostas, apresentação dos autores, contextualização, processo de criação, material utilizado e técnicas pedagógicas para facilitar a visitação dos alunos a exposição e apreciação das obras na escola.

Terceira Etapa:

Transporte do material e Organização de 15 Obras dos artistas acreanos Jean Carlos, Natalino de Brito e José Matos todos associados a AAPA. Detalhes como: escolha do local, distribuição das obras por temática abordada, etiquetas com identificação das obras e altura dos cavaletes são indispensáveis para uma boa apreciação.

Após a Montagem da Exposição, os monitores visitam os alunos na sala de aula e conversam com os alunos, destacando os itens vistos na capacitação, de forma a orientá-los para que possam vivenciar a exposição de forma mais ampla e proveitosa. São apresentados aos alunos e professor dados gerais sobre o projeto, o roteiro de visitação as obras e o currículo resumido de cada artista cujas obras fazem parte da exposição. Assim, os alunos são convidados para apreciar as obras.

Depois de observar livremente os quadros, os alunos são estimulados a percepção de detalhes como: cores, formas, técnicas, temática, linhas, relação das obras com a história de cada autor...

Depois da apreciação, os alunos ouvem a história "O menino e o Muro". Conto infantil de Sônia Junqueira que narra a história de um menino que, não gostando do muro de sua casa, passou o dia todo a pintá-lo, alegrando-se com esta atividade. É importante despertar nas crianças o interesse em ouvir histórias narradas e a história de Sônia Junqueira relacionada às artes visuais também instiga a criatividade para a construção e transformação de comportamentos.

E todas estas etapas acontecem sucessivamente com as demais turmas da escola.

Quarta Etapa:

Depois que todas as turmas visitaram a exposição, acontece a Oficina de Pintura com a presença de um dos artistas cujas obras estão em exposição. A escola escolhe uma turma que é direcionada a um local apropriado e os alunos são convidados a fazer uma pintura representando seus sentimentos durante as obras que apreciaram.

[...] Criar não representa um relaxamento ou um esvaziamento pessoal, nem uma substituição imaginativa da realidade; criar representa uma intensificação do viver, um vivenciar-se no fazer; e, em vez de substituir a realidade, é a realidade; é uma realidade nova que adquire dimensões novas pelo fato de nos articularmos, em nós e perante nós mesmos, em níveis de consciência mais elevados e mais complexos. Somos, nós, a realidade nova. Daí o sentimento do essencial e necessário no criar,

o sentimento de um crescimento interior, em que nos ampliamos em nossa abertura para a vida.

(OSTROWER, 1987, p. 27-28).

[...] porque a educação como formação e instrumento de participação precisa partir das potencialidades do educando e motivá-lo à criatividade própria. A cultura constitui o contexto próprio da educação, porque é motivação fundamental para a mobilização comunitária e quadro concreto da criatividade histórica

(DEMO, 1993, p. 58)

Sabemos que a Arte na escola pode contribuir para o processo de educação artística e estética, explorando o potencial expressivo e criativo do ser humano como possibilidade de transformação da própria humanidade, buscando a educação de um olhar mais inteligente e sensível sobre o homem e sobre a vida.

Imagens como estas nos fazem refletir sobre o potencial criador e expressivo que está dentro de nossos alunos.

A arte explora o pensamento divergente, mobiliza a busca de novas soluções, de possibilidades alternativas, de caminhos não-convencionais, e leva à construção de um percurso de investigação da forma própria e única de expressão e criação artística, tende a igualar os homens na sua condição de ser potencialmente criador.

(PEREIRA, 1982, p.13)

Rodin nos dirá que, quando não percebemos a Beleza, a falha é de nossos olhos e não dela. Devemos transformar o nosso olhar para recuperar o encanto, o espanto e a maravilha de ver o belo onde menos o esperamos. É preciso, antes de tudo, aceitar o desafio do artista que, trazendo tudo à superfície aparente da pedra, ou da palavra, põe todas as coisas como em meio a um furacão, transferindo-as de seu lugar habitual para um plano onde podemos vê-las desde outros ângulos, desde outro sentido. (...) Assim, Beleza e Natureza andam necessariamente juntas; a Beleza só aparece a partir da educação do olhar que nos faz prestar mais atenção ao que nos cerca, aproximando-nos daquilo que aparece nas entrelinhas da realidade.

(CALDAS, in RILKE 1995, p. 15-17)

A pintura como as demais modalidades de linguagem que compõem as artes plásticas (desenho, escultura, modelagem...) abrem espaço para a expressão não-verbal e a compreensão do indivíduo e do mundo para além do que pode ser traduzido em palavras.

(KRAMER ET ALL, p.87)

As diferentes linguagens apresentam-se como campo aberto de criação e de compreensão da história e da trajetória humana. Pela sua natureza, a arte ultrapassa os limites de um saber fixo e imutável, em que se busca uma única resposta ou solução, uma afirmativa correta, uma verdade eterna e incontestável.

(LOPES, 1996, p.84)