Última apresentação do ano!

Coral Infantil Boca Pequena realiza apresentação no Teatro Hélio Melo

Chegou a hora de mais uma apresentação do “Coral Infantil Boca Pequena”!!! Será a quinta apresentação realizada em 2011, e acontecerá dia 17/11/2011, às 16 horas, no Teatro Hélio Melo. A expectativa é grande, principalmente entre as 46 crianças que participam da 6ª edição desse projeto, iniciado em 2004, por iniciativa de músicos acreanos e da Secretaria Municipal de Educação de Rio Branco, através do Centro de Multimeios.

O objetivo de seus idealizadores era trabalhar a iniciação musical com alunos da rede municipal de ensino de Rio Branco, utilizando a música como instrumento para o fortalecimento do ensino e de valores essenciais para a formação do ser humano. Durante sua trajetória, o Coral já realizou 40 apresentações, com cerca de 9.800 espectadores, de diferentes camadas sociais e faixas etárias. O repertório prioriza músicas de compositores brasileiros, em especial os acreanos que cantam o meio ambiente, a paz e a infância.

Devido à qualidade e a importância de seu trabalho, conquistou a parceria e o apoio de instituições públicas e privadas. A Prefeitura de Rio Branco, através do Centro de Multimeios da Secretaria Municipal de Educação (SEME), da Fundação Garibaldi Brasil e da Lei Municipal de Incentivo, e o Governo do Estado do Acre, através da Rádio Aldeia FM, vem apoiando o “Boca Pequena” desde sua criação. Para o ano de 2011, as atividades do Coral, incluindo ensaios e apresentações, estão contando com o financiamento do Banco da Amazônia, por meio do seu Edital de Patrocínio Cultural 2011. E assim, o “Coral Infantil Boca Pequena” vem mantendo se mantendo vivo, abrilhantando eventos e encantando platéias, e assim orgulhando muito todos aqueles que acreditam e que investem no seu trabalho!

http://www.pmrb.ac.gov.br/v4/index.php?option=com_content&view=article&id=3267:coral-infantil-boca-pequena-realiza-apresentacao-no-teatro-helio-melo&catid=1:noticias&Itemid=68

Teatro é Mais Educação

O Grupo do Palhaço Tenorino - GPT com muita ousadia e amor ao teatro, leva os alunos do Programa Mais Educação para assistir ao espetáculo "Os Saltimbancos" de Luís Enriquez Bacalov e Sérgio Bardotti, com adaptação de Chico Buarque de Holanda.

O Projeto "Teatro é Mais Educação" foi aprovado pela Lei Municipal de Incentivo à Cultura de 2011 e tem o patrocínio da Uninorte e Banco HSBC. Ao todo foram 13 escolas contempladas. As apresentação estão sendo realizadas nos turnos da manhã e da tarde na Usina de Arte João Donato, além de apreciar o teatro, os alunos também podem conhecer o espaço da Usina e fazer um passeio pela cidade.

Veja a Programação:

26/10 Escolas: Benfica, Chico Mendes, Irmã Maria Gabriela e Aracy Cerqueira

27/10 Escolas: São Francisco de Assis, Álvaro Rocha, Francisco Oiticica e Eufrosina

31/10 Escolas Maria Lúcia Marim, Monteiro Lobato e Balões Encantados

01/11 Escolas: Angelina Gonçalves e Mariana da Silva

Como não poderia deixar de ser, o Centro de Multimeios da Secretaria Municipal de Educação de Rio Branco é parceiro nesta empreitada.

Artes Visuais na Escola Maria Lúcia Marim

Nesta última semana a escola Maria Lúcia Marim recebeu a Exposição de Artes Plásticas, ouviu histórias e viajou através das imagens pintadas em cada tela.

A equipe da Ciranda de Leitura surpreendeu-se quando, em uma sala de aula, ao apresentar o currículo do artista Natalino, uma aluna saltou da cadeira e disse:

"Ele é meu primo... eu conheço este artista!"

Também foi emocionante ver os professores e alunos concentrados diante das obras e ouvir comentários como o de Jafter, que disse:"um dia eu vou ser pintor e vou pintar tudo isso que está acontecendo aqui agora. Vou pintar todos vocês" e, ainda "não sabia que existiam atividades como estas nas escolas. Parabéns pelo trabalho. Nossos alunos tem muito a ganhar, pois podem apreciar obras de artistas acreanos, o que é bem diferente de ver as obras através da ajuda de um projetor multimídia ". (Professora Débora)

Coral Infantil Municipal Boca Pequena se Apresenta no Seminário do Mais Educação

O Boca Pequena fez uma belíssima apresentação nesta sexta-feira, 29, no Seminário Mais Educação ocorrido no auditório da Secretaria Estadual de Educação-SEE.

O Seminário teve como objetivo discutir e avaliar os avanços e desafios do Programa Mais Educação, com a coordenação por parte da SEE e a participação da Secretaria Municipal de Educação - SEME e das secretarias de educação dos demais municípios do Estado que prestigiaram o evento formando caravanas.

De iniciativa do Governo Federal, o Programa Mais Educação pretende aumentar a oferta educativa nas escolas públicas por meio de atividades optativas agrupadas em temas como meio ambiente, esporte, lazer, direitos humanos, cultura geral, artes, cultura digital, prevenção e promoção da saúde, educação científica e econômica.

Importa destacar que o Coral Boca Pequena, desde 2004, tem em sua formação alunos da Escola Pública Maria Lúcia Marim, unidade participante do Programa Mais Educação na capital.

Gerenciado pelo Centro de Multimeios da Secretaria Municipal de Rio Branco, o Coral Boca Pequena tem como objetivo desenvolver atividades de incentivo a leitura e apreciação artística e utiliza, neste particular, a leitura e a música como meios para o desenvolvimento cultural dos alunos.

“Acreditamos que a educação musical, mais do que o aprendizado de técnicas, deverá ser experiência criadora e vivencial de novas linguagens, refletindo ao mesmo tempo o mundo interno e o externo do indivíduo, interligando-o” (Conde)

O Coral já contou com vários financiadores e parceiros durante sua trajetória, sempre sob a coordenação do Centro de Multimeios da SEME. Neste ano, conta com o financiamento do Banco da Amazônia. O músico Rosimar Brilhante é o proponente e a regência é de Roseane Santos.

O Boca Pequena recebe acompanhamento dos músicos Alexandre Santos, servidor do Multimeios, além de Daniel e Adriano, estagiários do Curso de Música da Universidade Federal do Acre. Tal conjunto, somado ao talento de Marília Bomfim, atriz e arte-educadora, oferece mais qualidade artística aos espetáculos que o Coral apresenta.

O Boca Pequena é composto atualmente por 45 alunos do 5º Ano do Ensino Fundamental da Escola Maria Lúcia Marin e é um projeto piloto, semente promissora para as demais escolas públicas que pretendem incluir em seus currículos atividades semelhantes. Os alunos participam das aulas duas vezes por semana e o processo de aprendizado acontece de forma dinâmica. As aulas são práticas e teóricas compreendendo conteúdos como ritmo, canto-coral, afinação, impostação da voz, postura corporal e exercícios de respiração. O repertório é selecionado levando em consideração o vasto acervo de músicas populares brasileiras, músicas que retratam a cultura acreana e temas presentes no dia a dia das crianças. Após ensaios, o Coral realiza apresentações nos principais espaços culturais de Rio Branco.

PARABÉNS AOS ALUNOS DO CORAL BOCA PEQUENA!

Mais Informações sobre o evento: Educação:http://www.see.ac.gov.br/portal/index.php/component/content/article/1-noticias/372-programa-mais-educacao-e-tema-de-seminario-educacional/p>

Projeto Artes Visuais na Escola 2011

Projeto “Artes Visuais na Escola” é mais uma iniciativa da Secretaria Municipal de Educação - SEME e tem como objetivo garantir aos estudantes e professores das Escolas de Ensino Fundamental de Rio Branco que desenvolvem o Programa Mais Educação do MEC, acesso à produção acreana no campo das Artes Visuais, através da realização de exposições de telas de artistas locais e Oficina de Pintura nas escolas. Por se tratar de projeto piloto, o público-alvo é restrito, mas através das ações desenvolvidas por este projeto, o Secretário Municipal de Educação, Márcio Batista pretende contribuir para que cada vez mais a arte faça parte do dia-a-dia dos alunos e que no futuro, seja realidade nas demais escolas municipais de Rio Branco. Para desenvolver o projeto, a SEME conta com a parceria da AAPA - Associação de Artistas Plásticos do Acre, Fundação Municipal de Cultura Garibaldi Brasil e o Centro de Multimeios.

Acompanhe as Etapas do Projeto e aprecie as fotografias tiradas na Escola Chico Mendes:

Primeira Etapa:

Elaboração do Projeto Artes Visuais: Apresentação, Objetivos, Público-Alvo, Parcerias, Metodologia, Recursos, Operacionalização...

Segunda Etapa:

Capacitação dos professores do Centro de Multimeios que atuarão como monitores nas exposições. A capacitação foi mediada pelo Professor e Artista Plástico Marcos Lenísio e contamos ainda com a ilustre presença de artistas da Associação de Artistas Plásticos do Acre -AAPA. Durante a capacitação foi abordados os seguintes conteúdos: histórico das obras a serem expostas, apresentação dos autores, contextualização, processo de criação, material utilizado e técnicas pedagógicas para facilitar a visitação dos alunos a exposição e apreciação das obras na escola.

Terceira Etapa:

Transporte do material e Organização de 15 Obras dos artistas acreanos Jean Carlos, Natalino de Brito e José Matos todos associados a AAPA. Detalhes como: escolha do local, distribuição das obras por temática abordada, etiquetas com identificação das obras e altura dos cavaletes são indispensáveis para uma boa apreciação.

Após a Montagem da Exposição, os monitores visitam os alunos na sala de aula e conversam com os alunos, destacando os itens vistos na capacitação, de forma a orientá-los para que possam vivenciar a exposição de forma mais ampla e proveitosa. São apresentados aos alunos e professor dados gerais sobre o projeto, o roteiro de visitação as obras e o currículo resumido de cada artista cujas obras fazem parte da exposição. Assim, os alunos são convidados para apreciar as obras.

Depois de observar livremente os quadros, os alunos são estimulados a percepção de detalhes como: cores, formas, técnicas, temática, linhas, relação das obras com a história de cada autor...

Depois da apreciação, os alunos ouvem a história "O menino e o Muro". Conto infantil de Sônia Junqueira que narra a história de um menino que, não gostando do muro de sua casa, passou o dia todo a pintá-lo, alegrando-se com esta atividade. É importante despertar nas crianças o interesse em ouvir histórias narradas e a história de Sônia Junqueira relacionada às artes visuais também instiga a criatividade para a construção e transformação de comportamentos.

E todas estas etapas acontecem sucessivamente com as demais turmas da escola.

Quarta Etapa:

Depois que todas as turmas visitaram a exposição, acontece a Oficina de Pintura com a presença de um dos artistas cujas obras estão em exposição. A escola escolhe uma turma que é direcionada a um local apropriado e os alunos são convidados a fazer uma pintura representando seus sentimentos durante as obras que apreciaram.

[...] Criar não representa um relaxamento ou um esvaziamento pessoal, nem uma substituição imaginativa da realidade; criar representa uma intensificação do viver, um vivenciar-se no fazer; e, em vez de substituir a realidade, é a realidade; é uma realidade nova que adquire dimensões novas pelo fato de nos articularmos, em nós e perante nós mesmos, em níveis de consciência mais elevados e mais complexos. Somos, nós, a realidade nova. Daí o sentimento do essencial e necessário no criar,

o sentimento de um crescimento interior, em que nos ampliamos em nossa abertura para a vida.

(OSTROWER, 1987, p. 27-28).

[...] porque a educação como formação e instrumento de participação precisa partir das potencialidades do educando e motivá-lo à criatividade própria. A cultura constitui o contexto próprio da educação, porque é motivação fundamental para a mobilização comunitária e quadro concreto da criatividade histórica

(DEMO, 1993, p. 58)

Sabemos que a Arte na escola pode contribuir para o processo de educação artística e estética, explorando o potencial expressivo e criativo do ser humano como possibilidade de transformação da própria humanidade, buscando a educação de um olhar mais inteligente e sensível sobre o homem e sobre a vida.

Imagens como estas nos fazem refletir sobre o potencial criador e expressivo que está dentro de nossos alunos.

A arte explora o pensamento divergente, mobiliza a busca de novas soluções, de possibilidades alternativas, de caminhos não-convencionais, e leva à construção de um percurso de investigação da forma própria e única de expressão e criação artística, tende a igualar os homens na sua condição de ser potencialmente criador.

(PEREIRA, 1982, p.13)

Rodin nos dirá que, quando não percebemos a Beleza, a falha é de nossos olhos e não dela. Devemos transformar o nosso olhar para recuperar o encanto, o espanto e a maravilha de ver o belo onde menos o esperamos. É preciso, antes de tudo, aceitar o desafio do artista que, trazendo tudo à superfície aparente da pedra, ou da palavra, põe todas as coisas como em meio a um furacão, transferindo-as de seu lugar habitual para um plano onde podemos vê-las desde outros ângulos, desde outro sentido. (...) Assim, Beleza e Natureza andam necessariamente juntas; a Beleza só aparece a partir da educação do olhar que nos faz prestar mais atenção ao que nos cerca, aproximando-nos daquilo que aparece nas entrelinhas da realidade.

(CALDAS, in RILKE 1995, p. 15-17)

A pintura como as demais modalidades de linguagem que compõem as artes plásticas (desenho, escultura, modelagem...) abrem espaço para a expressão não-verbal e a compreensão do indivíduo e do mundo para além do que pode ser traduzido em palavras.

(KRAMER ET ALL, p.87)

As diferentes linguagens apresentam-se como campo aberto de criação e de compreensão da história e da trajetória humana. Pela sua natureza, a arte ultrapassa os limites de um saber fixo e imutável, em que se busca uma única resposta ou solução, uma afirmativa correta, uma verdade eterna e incontestável.

(LOPES, 1996, p.84)